Экологическая акция "Сохраним ели!"

 Цель акции: привлечение внимания детей, родителей, педагогов, населения к проблеме охраны лесов, особенно в новогодние дни.

Задачи:

1. Повысить экологическую грамотность участников образовательного процесса.

2. Обеспечить пропаганду экологических знаний и привлечь к активной природоохранительной деятельности особенно в 100летний юбилей заповедников России.

3. Воспитывать бережное отношение к природе.

Участники акции: дети, педагоги, родители, население.

Сроки проведения акции: с 20.11.2016 по 20.12.2016.

Актуальность акции

Наступила зима. Вот уже снег хрустит под ногами. Приближение Нового Года все ощутимее. Ну, какой же Новый год без ёлки? Запах свежей хвои в доме, разноцветные шары, гирлянды. Сладкий запах мандаринов и конфет. А главное дерево праздника, конечно же, елка, украшенная игрушками, гирляндами, мишурой, она создаёт особое праздничное настроение.

Но каждый год после новогодних праздников мы наблюдаем картину, как около мусорных баков валяются ёлочки, которые недавно украшали дома и радовали детей. Не правда, ли грустная картина? Мы задумались, а могут ли дети помочь лесным красавицам, изменить ситуацию? Поэтому мы решили до наступления новогодних праздников привлечь внимание детей, родителей, жителей нашего города к этой проблеме - сохранения лесных красавиц.

При подготовке и проведении акции были соблюдены  следующие правила:

• Осмысленность: до начала природоохранной акции все её участники должны понимать, что именно и зачем они делают;

• Согласованность: природоохранная акция, проводимая на законных основаниях, должна быть публичной, проходить при поддержке населения;

• Отсутствие духа соревнования: участники природоохранной акции должны быть настроены на результат совместного дела, а не на получение лучшего места в рейтинге;

• Безопасность: проведение мероприятий в рамках акции должно быть безопасно для всех участников;

• Разумность: изготовленные ёлочки должны быть использованы для оформления групповых помещений и музыкального зала к проведению новогодних утренников;

• Системность: подобные природоохранные акции должны проводиться регулярно;

• Гласность: природоохранная акция должна найти отклик, т. к. в первую очередь самым маленьким участникам-дошкольникам важно знать, что их идеи и результаты работы одобрены окружающими.

 

Содержание акции

 

1. Подборка художественной литературы: · Сказки: «Сказка о ёлочке, которую не срубили» (А. Сожан), «Сказка про ёлочку» (М. Шкурина), «Ёлочка» (Г. Х. Андерсен.). · Стихи: «Лесная красавица» (Т. Волгина), «Искусственная ёлка», К. Ибряева «Приглашаем в лес на ёлку», «В снегу стояла ёлочка…» (С.Михалкова), «Живи, ёлочка» (И. Токмаковой). · Загадки про лесную красавицу. · Физкультминутки : «Вот под елочкой зеленой», «Елочки», «Новогодняя елочка», «Есть в лесу». · Пословицы: «Ель — не сосна: шумит неспроста»,   «Мы в дом ель, а она с собой – метель». · Дидактические игры: “Найди сходство и отличие”, “ Собери ёлочку” (пазлы), “Третий лишний”, «Найди самую высокую елку»,«Сделаем бусы на елку». · Подвижные игры: “Раз, два, три к ёлочке беги”, «Найди пару – высокая и низкая елочка», «Какие бывают елки». 2. Сформулированы проблемные вопросы: · Что мы знаем о еле? · Отчего зимой у ёлки зелёные иголки? · Почему у елочки колючие иголочки? · Зачем нужны ели? · Что будет, если на свете не станет елей? 3. Сформулированы учебные вопросы: · Какую роль играет ель в жизни человека? · Как можно помочь сохранить ели?
Работа с детьми
Познавательное развитие	Экскурсия – наблюдение за ёлочками. Цель: формирование у детей представление о живой еле, развитие умения называть характерные особенности строения ели, признаки, отличающие её от других деревьев.
Беседа «Маленькой ёлочке хорошо в лесу!». Цель: формирование представлений о необходимости сохранения ёлочки и способах её замены.
Развитие речи	«Защитим ёлочку – зелёную иголочку». Цель: воспитание экологического мировоззрения: бережно относиться к лесным красавицам, желание защищать их.
Художественно-эстетическое развитие	«Лесная красавица вокруг друзей - зверей» (коллективная работа) Цель: воспитание у детей интереса к жизни ёлочек, понимания необходимости их сохранения.
«Зелёная красавица». Цель: формирование доброжелательного отношения к елочкам.
Работа с родителями
· Папка – передвижка «5 преимуществ искусственных ёлок перед живыми». · Опрос «Какая ёлка будет стоять в вашем доме на Новый год?»
Рефлексия
· Развлечение «Сохраним Ёлочку» · Выставка творческих работ – совместная деятельность детей с родителями и воспитателями «Сделаем ёлочку своими руками». · Распространение буклетов «Сохрани лесную красавицу».

 

Вывод.

Подводя итоги своей работы, мы можем сделать вывод: мы добились поставленной цели, воспитанники узнали много нового и интересного о зеленой красавице, об ее значении в природе и жизни человека. Считаем, что и ребята, и взрослые не остались равнодушными к проблеме сохранения елей в нашей местности, активно обсуждали предложенные нами рекомендации по экологическому поведению.